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Autor/inSchubert, Peter
TitelMalerei schafft Raum.
Bildraum im Malprozess entwickeln.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (2008) 325/326, S. 39-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterBeobachtung; Wahrnehmung; Sehen; Farbe; Bild; Bildende Kunst; Kunst; Kunstunterricht; Raumvorstellung; Optik; Moderne; Deutschland
Abstract[In diesem Beitrag soll vorgeführt] werden, wie malerische Handlungen so organisiert werden können, dass sie als Bild dem Raumwahrnehmungsbedürfnis des Betrachters entgegenkommen. Absicht bei solchen Versuchen ist vor allem auch, zu zeigen, wie in Bildern ein Bezug zu unserer Wirklichkeitserfahrung - hier also zu Raum - nicht nur aus der konkreten Anschauung, aus einer Vorstellung oder aufgrund einer Darstellungsmethode zustande kommen kann. Vielmehr sollte die Erfahrung ermöglicht werden, dass die Malerei selbst, dass Farbwerte und malerische Handschrift (Faktur) Ursache dafür sein können. Beispiele von Studierenden des Fachs Kunst zeigen dies, [Abbildungen sind beigefügt]. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/3
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