Foto - Plastik - Zeichnung. Erprobung von Raumbeziehungen anhand eines Werkes von Martin Honert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Muschko-Guba, Gabriele
Titel	Foto - Plastik - Zeichnung. Erprobung von Raumbeziehungen anhand eines Werkes von Martin Honert.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2008) 325/326, S. 17-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Wahrnehmung; Schuljahr 04; Grundschule; Schüler; Bild; Bildbetrachtung; Bildende Kunst; Kunst; Kunstunterricht; Raumvorstellung; Moderne; Entwicklung; Werk; Künstler; Deutschland
Abstract	Schülerinnen und Schüler einer 4. Klasse setzten sich zum Ende ihrer Grundschulzeit mit dem Werk "Foto" - einer plastischen Arbeit von Martin Honert aus dem Jahre 1993 - auseinander. In diesem Unterrichtsbeispiel war ein Kunstwerk Impuls für eine Unterrichtseinheit, in der Schülerinnen und Schüler sich subjektiv an einen Künstler und sein Werk annähern. Zudem konnten sie Möglichkeiten erproben, wie sie Räumlichkeit in den eigenen Werken erzeugen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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