Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Öhding, Nadine; Schenzer, Manfred; Schliessmann, Fritz |
|---|---|
| Titel | Selbständiges Arbeiten im Chemie-Experimentalunterricht. |
| Quelle | In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 61 (2008) 7, S. 433-437 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0025-5866 |
| Schlagwörter | Erfolg; Problemlösen; Verhalten; Stichprobe; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Realschule; Schülerverhalten; Unterrichtsstörung; Entdeckendes Lernen; Lernverhalten; Motivation; Videoaufzeichnung; Schülerarbeit; Fachdidaktik; Chemie; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Experimentiervorlage; Experimentalunterricht; Versuch; Aufgabenstellung; Formulierung; Offene Problemstellung; Untersuchung |
| Abstract | Durch den Wandel hin zu einer Wissensgesellschaft, der sich in den letzten Jahrzehnten vollzogen hat, wird im Rahmen der Entwicklung und Anwendung alternativer Unterrichtsmethoden eine neue Herausforderung an die Schulen gestellt. Für die Schüler wird es in zunehmendem Maße wichtig, sich in einer Flut von Informationen orientieren zu können, um das für die Lösung konkreter Aufgaben relevante Wissen auszuwählen. Hierdurch gewinnen Fähigkeiten des eigenständigen Steuerns des eigenen Lernprozesses immer mehr an Bedeutung. Mit der Frage, inwieweit unterschiedlich formulierte Aufgabenstellungen eine Wirkung auf das Arbeitsverhalten von Schülern im Chemieunterricht ausüben, beschäftigt sich der folgende Bericht. Er stellt eine Kurzform der Untersuchung dar, die im Rahmen einer Staatsexamensarbeit durchgeführt wurde (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2009/2 |
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