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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schreier, Helmut
Titel: "Alles was ist, gehoert sich selbst". Eine Methode, mit Kindern ueber Umwelt u. Ethik ins Gespraech zu kommen.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 3 (1989) 26, S. 42-45
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Umwelterziehung; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Gespräch; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Ethik; Sachunterricht; Ökologie; Umwelt; Didaktische Erörterung
Abstract: Bei der Behandlung der Frage, wie ethisches Bewusstsein (bei Kindern) gefoerdert oder entwickelt werden koenne, geht es um die Verbindung von Ethik und Didaktik. Konkret gemeint ist die didaktische-methodische Entfaltung des moralischen Urteilvermoegens. Bereits Grundschulkinder, so wird hier in Beispielen vorgefuehrt, sind in der Lage, in der Diskussion um echte (ungeloeste) Probleme das Verhaeltnis zwischen Gesellschaft und Natur kritisch zu beleuchten.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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