Patriotische Jugendbildung. Russlands Antwort auf die Globalisierung?

Autor/inn/en	Villanyi, Dirk; Witte, Matthias D.
Titel	Patriotische Jugendbildung. Russlands Antwort auf die Globalisierung?
Quelle	Aus: Hunner-Kreisel, Christine (Hrsg.); Schäfer, Arne (Hrsg.); Witte, Matthias D. (Hrsg.): Jugend, Bildung und Globalisierung. Sozialwissenschaftliche Reflexionen in internationaler Perspektive. Weinheim u.a.: Juventa (2008) S. 191-210Verfügbarkeit
Reihe	Jugendforschung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-1749-1; 978-3-7799-1749-6
Schlagwörter	Erziehung; Ideologie; Nationalerziehung; Kulturelle Identität; Jugend; Chemische Reaktion; Nationalismus; Patriotismus; Politische Sozialisation; Wertevermittlung; Globalisierung; Wirtschaftssystem; Außerschulische Jugendbildung; Jugendkultur; 21. Jahrhundert; Gegensatz; Vereinigung; Sowjetunion
Abstract	Aus deskriptiv-modernisierungstheoretischer Perspektive erörtern die Autoren in ihrem Beitrag ein Konzept zeitgemäßer Bildung: die patriotische Jugendbildung in Russland. Nach dem scheinbar erfolglosen Aufbau liberaler und demokratischer Strukturen im postsozialistischen Russland kann die "russische Idee" einer patriotischen Jugendbildung im Rahmen "gelenkter Demokratie" der Putin-Regierung als national-spezifische Modernisierungsstrategie aufgefasst werden. Sowohl die so genannte "Kulturologie" als auch die Jugendorganisation "Nasi" sind Ausdruck eines polittechnologisch gesteuerten Patriotismus, den die Autoren als Russlands Antwort auf die Globalisierung begreifen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2