Schule außerhalb der Schule. Lehren und Lernen an außerschulischen Orten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Burk, Karlheinz (Hrsg.); Rauterberg, Marcus (Hrsg.); Schönknecht, Gudrun (Hrsg.)
Institution	Grundschulverband
Titel	Schule außerhalb der Schule. Lehren und Lernen an außerschulischen Orten.
Quelle	Frankfurt, Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. (2008), 319 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 125
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930024-97-7
Schlagwörter	Medien; Medieneinsatz; Klassenraum; Schullandheim; Lernumgebung; Soziales Lernen; Didaktik; Lernmethode; Lehrplan; Lernort; Außerschulische Tätigkeit; Außerschulisches Lernen; Wald; Kunst; Umwelt; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Wird ein Ort im schulischen Zusammenhang aufgesucht, wird er zu einem schulischen Lern- oder Lehrort, zur "Schule außerhalb der Schule". Gründe, solche Orte aufzusuchen, liegen vor allem in den besonderen Möglichkeiten, die sie bieten. Ob dabei auch inhaltlich und methodisch offener und anders gelernt und gearbeitet wird als in der Schule, ist auch abhängig von der didaktischen Vorbereitung der Klasse, der Lehrerin oder des Lehrers sowie von den pädagogisch-didaktischen Angeboten und Programmen vor Ort. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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