Konstruktivistische Didaktik. Lehr- und Studienbuch mit Methodenpool. 4., durchges. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reich, Kersten
Titel	Konstruktivistische Didaktik. Lehr- und Studienbuch mit Methodenpool. 4., durchges. Aufl.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2008), 312 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beltz Pädagogik; Pädagogik und Konstruktivismus
Beigaben	CD-ROM 1; Literaturangaben S. 299-309
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25492-X; 978-3-407-25492-4
Schlagwörter	Planung; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lernen; Lerntheorie; Lernumgebung; Didaktik; Lehren; Konstruktivismus; Teilnehmer
Abstract	In der "Konstruktivistischen Didaktik" wird gezeigt, wie Lehren und Lernen in der Gegenwart unter Beachtung der Inhalts- und Beziehungsseite erfolgreich und lernbezogen begründet und gestaltet werden können. Der konstruktivistische Ansatz hilft dabei, das Lehren und Lernen neu zu bestimmen und eine lernorientierte Didaktik für Unterricht in allen Formen differenziert darzustellen. Das Buch wendet sich an Didaktiker in allen Lehr- und Lernbereichen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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