Religionen und Ideologien im Geographieunterricht. Ein Plaedoyer fuer e. staerkere Beruecksichtigung religionsgeograph. Aspekte.

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Autor/in	Rinschede, Gisbert
Titel	Religionen und Ideologien im Geographieunterricht. Ein Plaedoyer fuer e. staerkere Beruecksichtigung religionsgeograph. Aspekte.
Quelle	In: Praxis Geographie, 19 (1989) 9, S. 12-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Ideologie; Unterrichtsinhalt; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Geografie; Geografieunterricht; Raumentwicklung; Raumwirksamkeit; Religion; Umweltgestaltung; Raumplanung; Analyse; Didaktische Erörterung
Abstract	Der Aufsatz fordert eine staerkere Beruecksichtigung religions- und ideologiegeographischer Aspekte im Geographieunterricht, da Kulturlandschaften auch durch unterschiedliche Geisteshaltungen gepraegt werden. Es werden moegliche Themenfelder fuer den Unterricht aufgezeigt, die sich z. B. mit den Einfluessen von Religion und Ideologie auf Wirtschaft, Verkehr, Siedlungen usw. auseinandersetzen. Diese Themenfelder werden dann den verschiedenen Jahrgangsstufen zugeordnet. Im weiteren wird die Behandlung von religionsgeographischen Themen und Ideologien in geographischen Schulbuechern analysiert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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