Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hesse, Siglinde |
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Titel | Ist störungsfreier Unterricht planbar? Eine empirische Untersuchung im Anfangsunterricht der 1. Klasse. |
Quelle | (2007), ca. 2,3 MB
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Bielefeld, Univ., Diss., 2007. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
URN | urn:nbn:de:hbz:361-11616 |
Schlagwörter | Disziplin (Ordnung); Anfangsunterricht; Unterricht; Dissertation |
Abstract | Disziplinschwierigkeiten im Anfangsunterricht können durch erlernbare Techniken vermieden werden. Eine empirische Untersuchung. (Abstract übernommen). |
Erfasst von | Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main |
Update | 2009/2 |