eCompetence development measures for faculty in higher education. A comparative international investigation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schneckenberg, Dirk
Titel	eCompetence development measures for faculty in higher education. A comparative international investigation.
Quelle	(2007), ca. 11,2 MB PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007.
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:hbz:465-20071108-164051-1
Schlagwörter	Kompetenz; Medienkompetenz; Bildungsinnovation; Computerkenntnisse; Kommunikationstechnik; Wechsel; Informationskompetenz; Dissertation; E-Learning; Entwicklung; Strategie; Informationstechnologie
Abstract	Ziel der Arbeit ist eine international vergleichende Untersuchung von Massnahmen zur Kompetenzentwicklung für akademische Lehrende an europäischen Hochschulen, die den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Hochschullehre fördern. Grundlage für diese Arbeit ist das von der Europäischen Union geförderte Forschungsprojekt. (Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2009/2

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