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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Richter, Christoph
Titel: Einige Gedanken zum Verhaeltnis von Musik und Bewegung.
Quelle: In: Musik & Bildung, 21 (1989) 7-8, S. 409-413     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0027-4747
Schlagwörter: Schulnote; Unterrichtsmaterial; Musik; Musikalische Wahrnehmung; Musikpädagogik; Bewegung (Motorische); Philosophie; Didaktische Erörterung
Abstract: In seinen grundsaetzlichen Erwaegungen ueber das Verhaeltnis von Musik und Bewegung unterscheidet der Autor zunaechst zwischen drei Ebenen: Musik loest das Beduerfnis nach aeusserer koerperlicher Bewegung aus, bewirkt innere Bewegung im hoerenden Nachvollzug und ist selber Bewegung (als gegliederter Verlauf der Zeit). Anknuepfend an den Philosophen H. Plessner und dessen Eroerterung der menschlichen Koerperhaftigkeit nennt er weiterhin zwei Aspekte der "Bewegung als Verkoerperung". Der Mensch verkoerpert Musik und verkoerpert sich in oder durch Musik. Im dritten Teil zieht der Autor musikpaedagogische Konsequenzen aus seinen Darlegungen. Insofern als Musik Bewegung sei, koenne die Bewegung nicht als ein Teilbereich der Schulmusik unter vielen anderen angesehen werden, sondern muesse integrativer Bestandteil aller musikpaedagogischen und methodischen Bemuehungen werden.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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