Btx als Orientierungshilfe bei der Studienwahl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rebel, Karlheinz
Titel	Btx als Orientierungshilfe bei der Studienwahl.
Quelle	In: Lehren & lernen, 15 (1989) 3, S. 1-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildschirmtext; Sekundarstufe II; Sachinformation; Polytechnische Bildung; Berufsberatung; Berufsorientierung; Berufswahl; Studienwahl; Studienfach; Anwendung
Abstract	Diese Abhandlung wurde als Vortrag ueber Einsatzmoeglichkeiten von Btx bei der Berufs- und Studienwahl bei einer bundesweiten Abschlusstagung des Modellversuchs "Studieninformationen ueber Bildschirmtext" gehalten. Zunaechst werden strukturelle Probleme von Berufs- und Studienwahlvorbereitung in der Schule angesprochen, wobei der Faktor Information im Vordergrund steht. Im zweiten Abschnitt wird die paedagogische Beratungssituation in Zusammenhang mit Informationsverarbeitung betrachtet und eine Grundstruktur des Beratungsvorgangs entworfen. Anschliessend werden unterschiedliche Auffassungen zur Informationsverarbeitung aus der Wissens- und Verstehenspsychologie aufgefuehrt und Konsequenzen fuer den Einsatz von Informationstechnologien formuliert. Schliesslich erfolgt eine Beurteilung des didaktischen Potentials von Btx fuer Berufs- und Studienwahlvorbereitung in der Schule.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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