Bears, bears everywhere! Supporting children's emotional health in the classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Koplow, Lesley
Titel	Bears, bears everywhere! Supporting children's emotional health in the classroom.
Quelle	New York: Teachers College Press (2008), x, 110 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 99-103; Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8077-4903-6; 978-0-8077-4903-6
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Lernumgebung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/2

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