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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Puttich-Becke, Marion
Titel: Tiere auf dem Bauernhof.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 11 (1989) 10, S. 11-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Psychomotorik; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lesenlernen; Motopädagogik; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Motopaedagogische Uebungen sind u. a. sinnvoll bei Kindern, die wegen einer gestoerten Form- und Raumwahrnehmung Schwierigkeiten im Lesenlernen haben. Zu den Lernvoraussetzungen der vorliegenden Stunde gehoert die Beherrschung der Wortsynthese. Als Lernhilfen dienen u. a. Holztiere, Drehgymnastikscheibe, Arbeitsblatt (Kopiervorlage abgedruckt). Die Schueler sollen in der Unterrichtsstunde neue Woerter synthetisch erlesen und aehnliche Woerter unterscheiden. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lesenlernen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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