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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pierre-Jacques, Charles
Titel: The integration of migrant children in the Quebec school.
Similarities and differences between state discourse and the view of the Haitian community.
Quelle: Aus: International perspectives on education and society. 1. Greenwich, Conn. u.a.: Jai Pr. (1989) S. 165-176     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 17
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter: Erziehung; Schulpolitik; Sachunterricht; Minderheit; Einwanderer; Kanada
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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