Amazonaskind. Offene Dramatisiereung eines autobiographischen Romans.

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Autor/in	Banaszak, Sascha
Titel	Amazonaskind. Offene Dramatisiereung eines autobiographischen Romans.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2008) 321/322, S. 26-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Schüler; Video; Drama; Roman; Text; Darstellende Kunst; Kunstunterricht; Theater; Berufsschule; Interpretation; Brasilien; Deutschland
Abstract	Das im Beitrag dargestellte Unterrichtsprojekt hat folgenden Hintergrund: "Die 100-Jahr-Feier des Robert-Wetzlar-Berufskollegs in Bonn [ist] motivierender Anlass für die Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule für Kinderpflege, ein multimediales Theaterprojekt zu realisieren. Als UNESCO-Projektschule unterstützt das Berufskolleg seit Jahren eine Schule in Brasilien. Der autobiografische Roman "Amazonaskind" von Sueli Menezes und Bruni Prasske [bietet] sich daher als Vorlage für eine offene Dramatisierung an." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/1

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