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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Nunan, David
Titel: A clientcentred approach to teacher development.
Quelle: In: ELT journal, 43 (1989) 2, S. 111-118     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anhang; Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter: Lehrerfortbildung; Schwierigkeitsgrad; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Fremdsprachenunterricht; Stoffauswahl
Abstract: Am Beispiel eines Workshops, der die Teilnehmer in das Auswaehlen und Abstufen des Schwierigkeitsgrades von Lernaufgaben einfuehrte, wird gezeigt, in welcher Weise das Prinzip der Lernerorientierung auch in die Lehrerfortbildung Einzug halten kann.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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