Gesundheitserziehung - Gesundheitsförderung in schulischen Handlungsfeldern. Beitrag zur Schulprofilentwicklung.

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Autor/in	Graw, Dieter
Titel	Gesundheitserziehung - Gesundheitsförderung in schulischen Handlungsfeldern. Beitrag zur Schulprofilentwicklung.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 61 (2008) 6, S. 363-370Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Ganzheitlichkeit; Gesellschaft; Persönlichkeitsentwicklung; Familie; Schule; Schulprofil; Schulprogramm; Curriculum; Außerschulischer Lernort; Biologie; Krankheit; Wasser; Chemie; Landschaftsveränderung; Gesundheit; Gesundheitsbewusstsein; Gesundheitserziehung; Gesundheitsförderung; Sucht; Zivilisationskrankheit; Mathematik; Naturwissenschaften; Ethik; Akustik; Atomphysik; Elektrizität; Optik; Physik; Nachhaltigkeit; Sport; Abfall; Gewässerschutz; Ökologie; Konsum; Wirtschaft; Entwicklung; Gefahr; Kompetenzentwicklung; Konzept; Netzwerk; Prävention
Abstract	Der folgende Beitrag enthält Fallbeispiele, um die Gesundheitserziehung und Gesundheitsförderung aus der Sicht verschiedener Unterrichtsfächer im Gesamtkonzept der Schulprofilentwicklung weiter zu entwickeln, diese fächerverbindend zu vernetzen und alle an Bildung beteiligten Kräfte einzubinden. Dazu eröffnet das Netzwerk OPUS-Schule Möglichkeiten, Gesundheitserziehung und Gesundheitsförderung effektiver zu gestalten und sie zu einem immanenten "Allgemeinen Unterrichtsprinzip" in schulischen Handlungsfeldern auszuweiten (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2009/1

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