Anschluss verpasst - falsche Bezüge vermeiden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Noack, Christina
Titel	Anschluss verpasst - falsche Bezüge vermeiden.
Quelle	In: Deutschunterricht, 61 (2008) 2, S. 32-35Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Deutschunterricht; Grammatik; Partizip; Satzbau; Komplexität; Kontextbezug; Deutschland
Abstract	Die sichere Anwendung von Partizipialkonstruktionen ist hilfreich, denn durch sie können Sätze verkürzt und präzisiert werden. Durch falsche Anwendung der Bezüge können Sätze mit Partizipien allerdings unverständlich werden. Die Verfasserin beschreibt das Regelwerk für die Anwendung von Partizipialkonstruktionen und stellt Material für eine kurze Unterrichtseinheit bereit. Mit dessen Hilfe können syntaktische Strukturen analysiert und verändert, falsche Bezüge in komplexen Sätzen identifiziert und Texte überarbeitet werden.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/1

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