Die Kontroverse der Universitaetspaedagogik mit den psychoanalytischen Stroemungen um 1920.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Moll, Jeanne
Titel	Die Kontroverse der Universitaetspaedagogik mit den psychoanalytischen Stroemungen um 1920.
Quelle	Aus: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Weinheim u.a.: Beltz (1988) S. 149-156 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 23
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41123-5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-225262
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Experimentelle Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Autonomie; Jugendpsychologie; Kinderpsychologie; Psychoanalyse; Psychoanalytische Pädagogik; Psychologie; Tiefenpsychologie; Geschichte (Histor); Wissenschaftsgeschichte; 19. Jahrhundert; Wissenschaftliche Zeitschrift
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1994_(CD)

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