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Autor: Everding, August
Titel: Die paedagogische Dimension des Spiels im Kindes- und Jugendalter.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 42 (1988) 7, S. 291-295     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Spiel; Spielbegriff; Schule; Sachinformation; Theater
Abstract: Der Autor ist Generalintendant der Bayrischen Staatstheater und will aus seiner Erlebniswelt heraus fuer Lehrer aphoristisch Anregungen geben, sich mit dem Spielbegriff auch in ihrem Metier vertieft auseinanderzusetzen. Seine Gedanken und Denkanstoesse beziehen sich auf einen sehr weit gefassten Spielbegriff - z. T. auch in uebergreifendem Sinn -, der sich in verschiedenen Lebens- und Erlebnisbereichen aeussert. Bei diesen gedanklichen Streifzuegen ist dabei immer wieder die Welt des Theaters zentraler Ansatzpunkt. Unterschiede zwischen dem festgelegten Spiel im Theater und dem oft freien Spiel in Schule und Kindergarten werden deutlich.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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