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Autor: Marquardt, Wilhelm
Titel: Keine "Unterrichtung" im Sport].
Quelle: In: Sportpädagogik, 13 (1989) 1, S. 46-47
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-4953
Schlagwörter: Methode; Freude; Sekundarstufe I; Offener Unterricht; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Sport; Sporttreiben; Sportunterricht; Handreichung
Abstract: Von der Fragestellung ausgehend, wie weit es vertraeglich ist, die Jugend nur immer wieder in die tradierten und vielfach unheilen menschlichen Verhaeltnisse einzuweisen, wird ein "vermethodisierter" Sportunterricht, in dem es lediglich um die Vermittlung idealtypischer Bewegungsablaeufe geht, abgelehnt. Vielmehr sollte der Schueler Raum fuer freudvolles und spontanes Sporttreiben haben. Anhand eines Stundenbeispiels wird dargestellt, wie man mit Hilfe offener Lernsituationen und einer entsprechenden methodischen Zurueckhaltung des Lehrers diesem Anspruch gerecht werden kann. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Offene Lernsituationen im Rahmen des Schlagballweitwurfs.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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