Mit den Haenden denken. Der Balancierer zwischen Phantasie u. Technik. Werken/Basteln/Technik/ Gestaltung. Oder: von ungetrennter Erfahrung.

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Autor/in	Eucker, Johannes
Titel	Mit den Haenden denken. Der Balancierer zwischen Phantasie u. Technik. Werken/Basteln/Technik/ Gestaltung. Oder: von ungetrennter Erfahrung.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 2 (1988) 19, S. 4-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Pädagogik; Kreativität; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Kunst; Visuelle Kommunikation; Ästhetische Bildung; Naturwissenschaften; Gesetz; Sachunterricht; Basteln; Werkunterricht; Praxis; Technik; Theorie
Abstract	Das vorliegende Unterrichtsprojekt beschreibt am Beispiel der Herstellung eines Balancierers wie man den Schuelern ueber die Kreativitaet naturwissenschaftliche Gesetzmaessigkeiten vermitteln kann. Neben der Planung und der Eroerterung der Lernziele steht die Beschreibung des Unterrichtsverlaufs, der besonders die Initiativen der Schueler beachtet. Am Schluss steht ein theoretischer kurzer Exkurs ueber den Zusammenhang von technischen und aesthetischen Aspekten beim Werken und Basteln sowie ein Auszug aus dem Schulverwaltungsblatt ueber die Werkpaedagogik. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Basteln eines "Balancierers".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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