Schiffbruch im Atlantik.

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Autor/in	Bahr, Matthias
Titel	Schiffbruch im Atlantik.
Quelle	In: Praxis Geographie, 38 (2008) 2, S. 40-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Kommunikation; Kreativität; Problemlösen; Simulationsspiel; Spiel; Spielidee; Spieltechnik; Spielverlauf; Sekundarstufe I; Gruppenarbeit; Problemorientierter Unterricht; Arbeitsblatt; Atlas; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Trinkwasser; Geografie; Geografieunterricht; Problem; Simulation; Vertretungsunterricht; Dose; Fernglas; Kompass; Seil; Uhr
Abstract	Sowohl die Vermittlung von prozess- als auch von inhaltsorientierten Kompetenzen ist ein Anliegen der Bildungsstandards im Fach Geographie. Eine Vertretungsstunde kann die Gelegenheit bieten, kreatives Problemlösen durch ein Simulationsspiel zu entwickeln und zu fördern (Orig.). Im vorgeschlagenen Spiel haben sich die Schüler nach dem Sinken ihres Schiffes auf ein Floß gerettet und müssen sich nun von einigen der geretteten Gegenstände trennen. In Gruppenarbeit wird über den Nutzwert der Dinge diskutiert und ein Entscheidungsraster erarbeitet. Abschließend wird die Auswahl der dringend benötigten Gegenstände präsentiert und begründet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/4

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