| Autor: | Körber, Thomas |
| Titel: | Beschädigte Helden.
Zu Tendenzen und Motiven der deutschen Gegenwartsliteratur. |
| Quelle: | In: Deutschmagazin, 5 (2008) 1, S. 41-46  Verfügbarkeit |
| Beigaben: | Literaturangaben; Kopiervorlagen; CD-ROM |
| Sprache: | deutsch |
| Dokumenttyp: | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN: | 1613-0693 |
| Schlagwörter: | Postmoderne; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Arbeitsbogen; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gegenwartsliteratur; Literatur; Literaturunterricht; Textauszug; |
| Abstract: | Der Verfasser stellt vier Erzähltexte der Postmoderne vor, die sich im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum postmodernen Erzählen etwa ab der 12. Klasse wechselseitig beleuchten, ergänzen und konterkarrieren können. Didaktisches Hauptanliegen ist dabei die Rolle der in unterschiedlicher Weise reduzierten bzw. beschädigten Protagonisten und ihre Darstellung durch den jeweiligen Erzähler. Der Artikel enthält Arbeitsblätter mit Textauszügen sowie die entsprechenden Dateien auf der beiliegenden CD. (Teilw. Orig.). |
| Erfasst von: | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update: | 2008/4 |
| Notizen: | |
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