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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGundlach, Andreas
TitelAufgaben für den Mathematikunterricht.
Auswahl und Entwicklung.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 61 (2008) 4, S. 206-210Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterProblemlösen; Pädagogische Psychologie; Planung; Gymnasium; Entdeckendes Lernen; Lernprozess; Aufgabendidaktik; Didaktische Grundlage; Curriculum; Aufgabenanalyse; Aufgabenlösen; Aufgabensammlung; Traditioneller Unterricht; Kontext; Grafischer Taschenrechner; Mathematik; Mathematikunterricht; Nullstelle; Textaufgabe; Anwendungsbezug; Aufgabe; Auswahl; Entwicklung; Kompetenzentwicklung; Lösung; Modellierung; Problem
AbstractEin provokatives Beispiel wird zum Anlass genommen zu fragen, welche Probleme sich heute den Lehrenden bei der Auswahl und Entwicklung von Aufgaben stellen. Vor dem Hintergrund der Forderung nach einer neuen Aufgabenkultur werden ausgewählte Entwicklungen in der Didaktik und in der Pädagogischen Psychologie aufgezeigt, die bei der Planung des Unterrichts und auch bei der Auswahl und Entwicklung von Aufgaben helfen können (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/4
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