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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Lemmermoehle-Thuesing, Doris
Titel: Schuelerbetriebspraktikum - Lehrerbetriebspraktikum. Ueberlegungen zu e. mehrtaegigen Lehrerfortbildung.
Quelle: In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 11 (1989) 63, S. 42-44     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-3717
Schlagwörter: Lehrer; Lehrerfortbildung; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Betriebspraktikum; Didaktische Erörterung
Abstract: Auf der einen Seite leugnet heute keiner die Notwendigkeit von Betriebspraktika (hier sowohl bezogen auf ein Kennenlernen der Arbeitswelt wie zur Verbesserung der Berufswahl), auf der anderen Seite kennt ein Grossteil der beauftragten LehrerInnen fuer das Betriebspraktikum nicht die Betriebs- und Arbeitswelt aus eigener Anschauung. Von daher sollten die LehrerInnen, die Betriebspraktika betreuen, gezielte Einblicke in die Arbeitswelt erhalten. Unter diesem Aspekt wird ein Konzept fuer eine mehrtaegige Lehrerfortbildung zur Vorbereitung eines Lehrerbetriebspraktikums vorgeschlagen, aus dessen Erfahrungen "Schlussfolgerungen fuer Ziele, Inhalte und die Organisation des Schuelerpraktikums" gezogen werden sollen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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