Am Anfang war der Rhythmus. Der Rhythmus als lebensbestimmendes und persönlichkeitsbildendes Element in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Klemmer, Christin
Titel	Am Anfang war der Rhythmus. Der Rhythmus als lebensbestimmendes und persönlichkeitsbildendes Element in der Grundschule. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2004), 70 S.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Diplomarbeit, 2004.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Rhythmische Erziehung; Diplomarbeit
Abstract	Sowohl der biologische als auch der musikalische Rhythmus beeinflussen unser Leben. Laut einer Studie erfolgt die Verarbeitung des musikalischen Rhythmus in beiden Gehirnhälften. Ebenso sind beim Ausführen rhythmischer Übungen beide Hände und Füße im Einsatz. Durch oftmaliges Üben werden die Verbindungen zwischen beiden Gehirnhälften immer schneller, eine wesentliche Voraussetzung für vernetztes Denken. - ThemenstellerInnen waren Ulrike Weitlaner und Wolfgang Klampfl.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2008/4

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