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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Langenberg, Gernot
Titel: Kombinierte Arbeitsmittel fuer Sehgeschaedigten- und Regelschulen.
Quelle: In: Blind, sehbehindert, 109 (1989) 1, S. 42-43     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-7836
Schlagwörter: Wahrnehmung; Visuelles Medium; Förderung; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Malen; Schülerzeichnung; Visuelle Wahrnehmung; Sehbehinderung; Sonderschule; Beschreibung; Sehbehinderter
Abstract: In diesem Bericht wird ein Verfahren zur Vervielfaeltigung kolorierter Reliefdarstellungen (Siebdruckverfahren) vorgestellt, welches sehbehinderten Schuelern ermoeglichen soll, taktile und visuelle Wahrnehmungen zu kombinieren. Im Laufe der Untersuchung wird der Herstellungsprozess kurz beschrieben. Ausserdem werden Grundueberlegungen zur Verwendung kombinierter Arbeitsmittel angestellt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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