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Autor: Englert, Rudolf
Titel: Plaedoyer fuer "religionspaedagogische Puenktlichkeit". Zum Verhaeltnis von Glaubensgeschichte, Lebensgeschichte u. Bildungsprozess.
Quelle: In: Katechetische Blätter, 113 (1988) 3, S. 159-169     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5517; 0342-5541
Schlagwörter: Lebensalter; Unterrichtsmaterial; Glaube; Religion; Religionspädagogik; Didaktische Erörterung; Entwicklung
Abstract: Analog der persoenlichen Lebensgeschichte und den verschiedenen Lebensabschnitten von der Kinderzeit bis zum Alter zeichnet der Beitrag die Etappen einer religioesen Biographie im Sinn einer sich wandelnden Rezeption des Glaubens nach. Gestuetzt auf die Untersuchungen von Fowler und Fritz Oser ergeben sich hinsichtlich des religioesen Entwicklungsprozesses folgende auch paedagogische relevante Beobachtungen. Auf die Phase des Kinderglaubens erfolgt in mehreren Stufen die persoenliche Aneignung des Glaubens. Deutlich wird an dieser Glaubensentwicklung, dass sie nicht automatisch und parallel zur sonstigen Entwicklung erfolgt. Sie ist, gerade, was die reiferen Einstellungen anbelangt, Ergebnis religionspaedagogischer Eingriffe. Wie diese zielgerichtet erfolgen koennen, geht aus der weiteren Erlaeuterung hervor.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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