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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Kupke, Elke; Kunze, Doris
Titel: Durch Spielelemente die Arbeitstaetigkeiten juengerer Vorschulkinder inhaltsreich und interessant gestalten.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 42 (1989) 2/3, S. 40-42 u. 47-48     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Methode; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Kindergarten; Vorschule; Spiel; Arbeitserziehung; Deutschland-DDR
Abstract: Im vorliegenden Beitrag, dem eine Diplomarbeit zugrunde liegt, erlaeutern die Autoren anhand interessanter Beispiele, wie sie auf der Grundlage der psychischen und physischen Entwicklungsbesonderheiten der Kinder im juengeren Vorschulalter Spielelememte bei Arbeitstaetigkeiten einsetzten und die dieser Verbindung innewohnenden Potenzen fuer die Persoenlichkeitsentwicklung der Kinder nutztn.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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