Stadterkundung rund um die Stadt. Am Beispiel Buchholz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knoll, Joachim
Titel	Stadterkundung rund um die Stadt. Am Beispiel Buchholz.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 13 (1989) 143, S. 50-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Exkursion; Sachinformation; Fotografie; Landkarte; Biologie; Stadt; Ökologie
Abstract	Am Beispiel einer Schule in Gross-Buchholz bei Hannover wird aufgezeigt, welche Moeglichkeiten zur Erkundung naturkundlich interessanter ausserschulischer Lernorte im Radius von einem Kilometer rund um den Schulstandort gegeben sind. Ein Teich, Gaerten, Mittellandkanal, landwirtschaftliche Betriebe, Srtrassen, Wiesen und Brachflaechen bieten genuegend Moeglichkeiten, um z. B. Entwicklungsvorgaenge zu beobachten, die Artenkenntnisse zu erweitern, Verhaltensweisen von Tieren kennenzulernen und oekologische Zusammenhaenge aufzuzeigen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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