Kerncurriculum Erziehungswissenschaft. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).

Autor/inn/en	Furck, Carl-Ludwig; u.a.
Titel	Kerncurriculum Erziehungswissenschaft. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).
Quelle	Opladen [u.a.]: Budrich (2008), 126 S.Verfügbarkeit
Reihe	Erziehungswissenschaft. 19.2008
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 12
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension (1) Rezension (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86649-180-8; 978-3-86649-180-9
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Curriculum; Studiengang; Aufsatzsammlung; Deutschland
Abstract	Der Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft legt hiermit seine Empfehlungen für das Kerncurriculum Erziehungswissenschaft in verschiedenen Bachelor- und Master-Studiengängen vor. Diese Empfehlungen sind in einem eingehenden Diskussions- und Abstimmungsprozess unter Leitung der Strukturkommission des Vorstands mit den jeweiligen Sektionsleitungen erarbeitet und vom DGfE-Vorstand beschlossen und verabschiedet worden. Zusammen mit den Ausführungen zur personellen Mindestausstattung dienen die KC-Empfehlungen als Richtschnur für die weitere Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Haupt- und Nebenfach- sowie Lehramtsstudiengänge. Daher richten sie sich vorzugsweise an jene Personen und Institutionen, die mit der Planung, Organisation und Akkreditierung dieser Studiengänge beauftragt bzw. daran beteiligt sind. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/3