Talet om learner autonomy. Språkinlärning, autonomi och ett demokratiskt medborgarskap. Ett gränsland till moralfilosofi.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rebenius, Inga
Titel	Talet om learner autonomy. Språkinlärning, autonomi och ett demokratiskt medborgarskap. Ett gränsland till moralfilosofi.
Quelle	Örebro: Pedagogiska institutionen, Örebro universitet (2007), 342 S.Verfügbarkeit Zugl.: Örebro, Univ., Diss., 2007.
Reihe	Örebro studies in education. 18
Sprache	schwedisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-91-7668-525-9
Schlagwörter	Lernumgebung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/3

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