Oekosystemanalyse auf dem Gehweg.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kehren, Wolfgang
Titel	Oekosystemanalyse auf dem Gehweg.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 13 (1989) 143, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologie; Vegetation; Boden; Stadt; Ökosystem; Analyse
Abstract	Die Pflasterritzengesellschaften als Unterrichtsgegenstand stellen einen uebersichtlichen und einfach zu untersuchenden Vegetationskomplex fuer Schueler dar. Aufgrund ihrer geringen Artenzahl und ueberschaubaren Groesse koennen sie als Modellfall fuer komplexere oekologische Gefuege angesehen werden, zumal hier ein einzelner Faktor, der menschliche Tritt, die Vegetationszusammensetzung wesentlich bestimmt. Die Schueler erarbeiten Methoden der Vegetationsaufnahme, der Bodendichtebestimmung und der Ionenbestimmung im Boden. Neben der Erfassung der Pflasterritzenvegetation wird der Einfluss des Faktor Trittbelastung und der Konkurrenzaspekt verdeutlicht. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Oekosystemanalyse auf dem Gehweg.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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