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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kalina, Ulrich
Titel: Start einer Begleituntersuchung zum hessischen Modellversuch. "Informations- und kommunikationstechnische Hilfsmittel fuer Sehgeschaedigte - Einsatzmoeglichkeiten und Entwicklungsaufgaben in der informationstechnischen Bildung".
Quelle: In: Blind, sehbehindert, 109 (1989) 1, S. 44-46     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-7836
Schlagwörter: Kommunikation; Sachinformation; Computer; Arbeitswelt; Maschinelle Sprachübersetzung; Blinder; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Blindenschrift; Grafische Darstellung; Technisches Hilfsmittel; Sehbehinderter; Datenverarbeitung
Abstract: Vor dem HIntergrund der wachsenden Bedeutung der Graphik im EDV-Bereich wird ueber eine Untersuchung des Hessischen Instituts fuer Bildungsplanung und Schulentwicklung zum Thema 'Informations- und Kommunikationstechnische Hilfsmittel fuer Sehgeschaedigte' berichtet. Zuerst soll ein Ueberblick ueber die bisher international vorliegenden Forschungsergebnisse und Einrichtungen gewonnen werden. Dazu sollen verschiedene technische Loesungsansaetze miteinander verglichen und entsprechende Beurteilungskriterien erarbeitet werden. Im Zusammenhang mit Fachtagungen sollen darueber hinaus Moeglichkeiten geschaffen werden, die Anstrengungen von Experten zu koordinieren.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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