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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wollersheim, Heinz-Werner
Titel: Die Rolle des Lehrers im erziehenden Unterricht.
Quelle: In: Die Realschule, 96 (1988) 7, S. 276-281     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-829x
Schlagwörter: Pädagogik; Erziehungsziel; Erziehungswissenschaft; Verhalten; Schulpädagogik; Fachlehrer; Lehrerrolle; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Didaktische Erörterung
Abstract: Es wird dargestellt, welche speziellen didaktischen Aufgaben dem Lehrer im Hinblick auf die Gestaltung eines erziehenden Unterrichts, der nicht nur als blosse Wissenschaftsvermittlung, sondern auch als Ausbildung bestimmter Einstellungen und Werthaltungen zu sehen ist, zukommen. An einem Katalog werden zunaechst die vielfaeltigen Erwartungen, die der Staat, die Eltern, die Schueler an den Lehrer stellen, kursorisch aufgezeigt. Die sich daraus ergebende Mehrdimensionalitaet des Lehrerberufs dient als Ausgangspunkt weiterer Ueberlegungen. Hier gilt das Hauptaugenmerk der Rollendichotomie von Fachlehrer und Erzieher; es werden die jeweiligen Aufgaben dieser beiden Rollen vorgestellt. An die Tatsache anknuepfend, dass von jedem Unterricht immer auch erzieherische Einfluesse ausgehen, werden dann die Aufgaben des Lehrers im erziehenden Unterricht eroertert. Zusammenfassend wird festgestellt, dass im erziehenden Unterricht im Gegensatz zum herkoemmlichen Unterricht der Lehrer sowohl als Informator als auch als Erzieher auftritt. Skizzen veranschaulichen die Aufgaben des Lehrers sowie das Verhaeltnis von Fachunterricht und faecheruebergreifender Erziehung.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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