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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKuhn, Tatjana
TitelSpaß mit Grammatik.
Kindgemäße und motivierende Vermittlung grammatischer Strukturen.
QuelleIn: Grundschulmagazin Englisch, 6 (2008) 2, S. 9-12Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsblätter
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1610-7918
SchlagwörterKindgemäßheit; Notwendigkeit; Vermittlung; Grundschule; Primarbereich; Motivation; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Englischunterricht
AbstractViele werden sich bei der Überschrift fragen, wie denn Grammatik Spaß machen kann, haben sie doch das "Schreckgespenst Grammatik" ihres eigenen Unterrichts noch gut vor Augen. Dass die Grammatik ein unverzichtbarer Sprachbaustein ist, ohne den man eine Sprache nicht lernen und vor allen Dingen nicht produktiv anwenden kann, hat der Basisbeitrag von Dieter Mindt gezeigt. Dieser Beitrag soll nun Anregungen geben, wie man grammatische Strukturen kindgemäß, handlungsorientiert und motivierend in den Englischunterricht integrieren kann - und zwar mit einem hohen "Fun-Faktor" (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/3
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