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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wendt, Peter
Titel: Was sagen Konfidenzintervalle aus?
Quelle: In: Praxis der Mathematik, 30 (1988) 3, S. 136-143     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0032-7042
Schlagwörter: Hypothese; Stochastik; Test; Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Computersimulation; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Listing; Binomialverteilung; Konfidenzintervall; Mathematik; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeit (Math); Demoskopie; Statistik; Prognose; COMAL
Abstract: Bei der Behandlung von Konfidenzintervallen im Statistikunterricht koennen den Schuelern bekannte Methoden wie Meinungsumfragen, Demoskopie, Prognosen usw. in den Unterricht einbezogen werden und die Motivation erhoehen. Hier wird eine Unterrichtsreihe vorgestellt, deren Ziel es ist, Schueler die Eigenschaften von Konfidenzintervallen und auch Teilinterpretationen entdecken zu lassen. An drei Beispielaufgaben wird das Testen von Hypothesen, die Untersuchung von Wahrscheinlichkeiten, die mit einem Umfrageergebnis vertraeglich sind, und die klassische Interpretation von Konfidenzintervallen erlaeutert. In dem Zusammenhang wird die Moeglichkeit der Simulation mit Hilfe eines Computerprogramms betrachtet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Konfidenzintervalle.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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