Die Aufgabe der Erziehung in der weltweiten Strukturkrise des Kapitalismus. Zur Entwicklung eines interdisziplinär ansetzenden Konzepts sozialwissenschaftlicher Pädagogik durch Paul Tillich, Carl Mennicke und Hans Weil am Frankfurter Pädagogischen Universitätsseminar 1930 - 1933.

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Autor/in	Lingelbach, Karl Christoph
Titel	Die Aufgabe der Erziehung in der weltweiten Strukturkrise des Kapitalismus. Zur Entwicklung eines interdisziplinär ansetzenden Konzepts sozialwissenschaftlicher Pädagogik durch Paul Tillich, Carl Mennicke und Hans Weil am Frankfurter Pädagogischen Universitätsseminar 1930 - 1933.
Quelle	Aus: Brumlik, Micha (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Pädagogik in Frankfurt - eine Geschichte in Portraits. 90 Jahre Johann Wolfgang Goethe-Universität. Frankfurt, Main: Fachbereich Erziehungswiss. der Johann Wolfgang Goethe-Univ. (2006) S. 13-40Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 27-28; Anmerkungen S. 26-27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungsprinzip; Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Kritische Theorie; Sozialistischer Humanismus; Pädagoge; Universität; Hochschullehrer; Sozialwissenschaften; Sozialpädagogik; 20. Jahrhundert; Interdisziplinarität; Konzeption; Tillich, Paul; Weil, Hans; Deutschland; Frankfurt am Main
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/2

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