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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Weinert, Sabine
Titel: Entwicklung schlussfolgernden Denkens: Eine Untersuchung zur Verarbeitung von Saetzen und Texten im Kindesalter.
Quelle: In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 20 (1988) 1, S. 15-37
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Beigaben: Literaturangaben; Tabellen; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0049-8637
Schlagwörter: Denken; Entwicklungspsychologie; Kognitive Entwicklung; Verstehen; Kindheit; Spracherwerb; Textverarbeitung; Entwicklung; Informationsverarbeitung
Erfasst von: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update: 1998_(CD); 2001/1
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