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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Weinbach, Irmgard
Titel: Das Verhaeltnis von Maedchen zu naturwissenschaftlichen Faechern.
Abriss der Forschungssituation.
Quelle: In: Empirische Pädagogik, 2 (1988) 2, S. 105-125
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Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0931-5020
Schlagwörter: Bildungsbeteiligung; Einstellung (Psy); Leistungsfähigkeit; Selbstbewusstsein; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Lehrer; Schüler; Schülerleistung; Interesse; Naturwissenschaften; Berufschance; Leistung; Mädchen
Erfasst von: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update: 1998_(CD); 2001/1
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