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Autor/inTrendel, Georg
TitelKino - ein sinnliches Vergnügen.
QuelleIn: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 56 (2007) 7, S. 5-13Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0177-8374; 1617-5689
SchlagwörterAkustische Wahrnehmung; Daumenkino; Film; Filmproduktion; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Orientierungsstufe; Arbeitsblatt; Kino; Kopiervorlage; Spielfilm; Unterrichtsmaterial; Hören; Auge; Linse (Biol); Ohr; Räumliches Sehen; Sehen; Sinneswahrnehmung; Fächerübergreifender Unterricht; Bild; Naturwissenschaften; Akustik; Physik; Physikunterricht; Ton (Akustik); Filmstudio
AbstractEs wird eine Unterrichtssequenz beschrieben, die die technischen Hintergründe des Kinobetriebs in den Blick nimmt. Die Unterrichtsreihe wurde für einen fächerübergreifenden Unterricht in der Orientierungsstufe (Klassen 5/6) entwickelt und durchgeführt, ist aber auch im Fach Physik möglich. Die Wahl des Kino-Themas als inhaltlicher Schwerpunkt im Anfangsunterricht der weiterführenden Schulen bietet die Chance, Anforderungen an Unterricht zu erfüllen, die seitens der Bildungspolitik, aber auch seitens der Didaktik erhoben werden. Dazu gehören Forderungen nach kumulativem Lernen in sinnvollen Kontexten, das Vorwissen und Erfahrungen nutzt und schrittweise zu belastbarem naturwissenschaftlichem Wissen führt (Orig.). Der Autor beginnt die Unterrichtsreihe nach einer theoretischen Einführung über die Filmproduktion mit einem Kinobesuch, in dem die Aufmerksamkeit der Schüler besonders auf die Vorgänge des Sehens und Hörens gelenkt wird. Anschließend lässt er die Schüler einen Fragenkatalog entwickeln, strukturiert ihn und erarbeitet neben einem Zoetrop die Aspekte "Filmentstehung", "Bewegte Bilder"; "Projektor", "Linse", "räumliches Sehen" und "Besonderheit des Kinosounds".
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2008/2
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