Unterrichtsmaterial lerneffektiv gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ballstädt, Steffen-Peter
Titel	Unterrichtsmaterial lerneffektiv gestalten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 59 (2007) 11, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Bild; Fotografie; Text; Unterrichtsmethode; Lehren; Material; Wissenserwerb; Wissenserwerb; Lehren; Lernmethode; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Fotografie; Unterrichtsmedien; Text; Bild; Effektivität; Effektivität; Material
Abstract	Schriftliche Unterlagen für die Schüler und Schülerinnen sind ein unverzichtbares Element des Unterrichts. Doch sie werden oft unprofessionell, dilettantisch oder lieblos hergestellt. Eine umfangreiche empirische Forschung hat inzwischen Kriterien für wirksame, zweckmäßige und moderne Gestaltung entwickelt, auf die sich der folgende Beitrag stützt. Zugleich beschreibt der Autor praktisch umsetzbare Hilfen von großem Wert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2

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