Schule besser meistern. Kinder herausfordern und ermutigen. Orig.-Ausg.

Autor/in	Felten, Michael
Titel	Schule besser meistern. Kinder herausfordern und ermutigen. Orig.-Ausg.
Quelle	Freiburg u.a.: Herder (2006), 157 S.Verfügbarkeit
Reihe	Herder Spektrum. 5610
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-451-05610-0; 978-3-451-05610-9
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsstil; Autorität; Leistungsfähigkeit; Lernfähigkeit; Eltern; Kind; Kind-Eltern-Beziehung; Schule; Lehrer; Schüler; Lernerfolg; Schulerfolg; Schülerleistung; Internationaler Vergleich; Elternratgeber; Ratgeber; Jugendlicher; Deutschland; Finnland; Japan
Abstract	Dieses Buch gibt Eltern Anregungen, wie sie zu einem größeren Schulerfolg ihrer Kinder beitragen können. "Mehr emotionale Zugewandtheit verstärkt den inneren Halt; vielfältigere Herausforderungen fördern die Entfaltung; selbstbewusstere Autorität steigert Belastbarkeit und Reife. ... Diese Grundsätze werden an den typischen Problemfeldern zwischen Schule und Elternhaus anschaulich gemacht: Umgang mit Hausaufgaben, Lob und Kritik, Reaktion auf Klassenarbeiten, Zusammenarbeit mit den Lehrern, Wahl der Schule. Aber auch indirekte Einflüsse kommen zur Sprache: Familienklima, Videokonsum, die Mitarbeit im Haushalt. Insgesamt wird eine lernförderlicher Erziehungshaltung angeregt, die ernst macht mit den wichtigsten Erkenntnissen aus Entwicklungspsychologie und Hirnforschung." (DIPF/Orig./av).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4