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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Dumke, Dieter; Brabeck, Harry
Titel: Wohnortnahe Integration.
Quelle: In: Grundschule, 20 (1988) 11, S. 37-41
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Kind; Schulversuch; Integrationsklasse; Grundschule; Primarbereich; Schüler; Unterrichtsmaterial; Eingliederung; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Integration; Nordrhein-Westfalen
Abstract: Die haeufigste Organisationsform des gemeinsamen Lernens in der Grundschule ist die Integrationsklasse. Damit die ausserschulischen sozialen Bindungen moeglichst wenig beeintraechtigt werden, hat man in Nordrhein-Westfalen, im Rahmen eines Schulversuchs, eine weitere Integrationsform entwickelt: die wohnortnahe Integration. Sie umfasst den gemeinsamen Unterricht fuer Kinder im Grundschulalter in der fuer das Wohngebiet zustaendigen Schule.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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