Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit. 1. Aufl.

Autor/in	Cloos, Peter
Titel	Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2007), 319 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 307-319
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-531-15461-9
DOI	10.1007/978-3-531-90648-5
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Empirische Untersuchung; Gemeinschaft; Non-formale Bildung; Gruppenbeziehung; Kommunikation; Soziale Beziehung; Übergang; Ritual; Arbeitsbedingungen; Kinderarbeit; Sozialpädagogik; Jugendarbeit; Sozialpädagoge; Zugang; Jugendzentrum; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Die vorliegende Publikation präsentiert Ergebnisse eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Forschungsprojektes, das von 2004 bis 2007 an den Universitäten Hildesheim und Kassel durchgeführt wurde. Sein Ziel ist, die Eigenart der einrichtungsbezogenen Kinder- und Jugendarbeit in Jugendhäusern, Jugendzentren und Häusern der Offenen Tür als pädagogisches, institutionelles Handlungsfeld der non-formalen Bildung empirisch dicht zu beschreiben. Dabei richtet sich der Blick weniger auf das, was PädagogInnen in diesem pädagogischen Feld tun sollen oder meinen tun zu müssen. Es richtet sich auf die empirisch zu beobachtenden Praktiken und damit auf die Frage, wie Professionelle und AdressatInnen dieses Feld gemeinsam konstituieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2