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Autor: Toman, Walter
Titel: Schuelerdelinquenz in familientherapeutischer Behandlung.
Quelle: In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 35 (1988) 1, S. 48-60
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-183x
Schlagwörter: Aggression; Dissozialität; Psychoanalyse; Familienbeziehungen; Schule; Beratung; Verhaltensauffälligkeit; Verhaltensstörung; Psychotherapie; Familientherapie; Jugenddelinquenz; Theoretische Schrift; Jugendlicher
Abstract: Im Anschluss an einen kurzen Ueberblick ueber psychothrapeutische zwischenmenschliche Umgangsformen, die psychoanalytisch orientierte, klassiche Psychotherapie, Kontexte der Psychotherapie und die Familientherapie wird eine ausfuehrliche Fallgeschichte der familientherapeutischen Behandlung eines delinquenten 14jaehrigen Gymnasiasten vorgestellt. Danach werden weiterfuehrende Anregungen zur Behandlung von schweren Faellen von Schuelerdelinquenz eroertert, wobei die Einbeziehung von unvollstaendigen Familien und die Abweichung von klassisch-psychotherapeutischen Regeln im Sinne von aktiver Beratung und Betreuung im Mittelpunkt stehen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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