Public-private partnerships and schooling outcomes across countries.

Autor/in	Wößmann, Ludger
Institution	CESifo GmbH
Titel	Public-private partnerships and schooling outcomes across countries.
Quelle	Munich: Univ., Center for Economic Studies u.a. (2006), 23 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	CESifo working paper. 1662
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 21 - 23
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISSN	1617-9595
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Vergleichsuntersuchung; Schule; Öffentliche Schule; Schulleitung; Privatschule; Schulerfolg; Schülerleistung; Finanzierung; Statistik; Einflussfaktor; Öffentliche Trägerschaft; Private Trägerschaft; PISA (Programme for International Student Assessment); Belgien; Brasilien; Deutschland; Dänemark; Finnland; Frankreich; Griechenland; Großbritannien; Irland; Island; Italien; Japan; Korea; Lettland; Luxemburg; Mexiko; Neuseeland; Niederlande; Norwegen; Polen; Portugal; Russland; Schweden; Schweiz; Spanien; Tschechische Republik; USA; Ungarn; Österreich
Abstract	The paper provides a comparative analysis of the association between student achievement and public-private partnerships (PPPs) in schooling across countries. Student-level data from the PISA international achievement test provides information on the public-private character of both operation and funding of each tested school. Across countries, public operation is associated with lower student outcomes, but public funding with better student outcomes. Thus, systems of PPPs that combine private operation with public funding do best among all possible operation-funding combinations, while PPPs that combine public operation with private funding do worst. The advantage of private operation is particularly strong in countries with large shares of public funding. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2