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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSommermann, Friederike
TitelAchsensymmetrie. 5.
QuelleIn: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 10 (1988) 6, S. 17-20Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0930-696X
SchlagwörterTestaufgabe; Schuljahr 06; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Achsensymmetrie; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sonderschule; Lernbehinderter
AbstractBeim Wiederholen der Achsensymmetrie (in spielerischer Form) als Stundenziel geht es um Spiegelschriften, Finden symmetrischer Figuren und um Einzeichnen der Symmetrieachse, z. B. bei Verkehrsschildern. Neben der Anwendung der Gesetzmaessigkeiten der Achsensymmtrie sind u. a. allgemeine Faehigkeiten gefragt, wie z. B. Konzentration, Wahrnehmen von Details, logisches Schlussfolgern und Zeichenfertigkeit. Hilfsmittel sind u. a. Spielzeugverkehrsschilder, Fuehrerscheinbuch, Verkehrsmemory, Mira- Spiegel, echte Spiegel, Overheadprojektor, 2 Raetselblaetter (kopierfaehig abgedruckt), ein aus 2 Einzelblaettern bestehender Test (kopierfaehig abgedruckt). Der Unterrichtsverlauf ist skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spielerische Aufgaben zur Achsensymmetrie.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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